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無人機(jī)整機(jī)
無人機(jī)配件
無人機(jī)服務(wù)
設(shè)備與工具小學(xué)生，一個(gè)神奇的存在，他們可能是在日常生活中搞出各種惡作劇的熊孩子，也可以是實(shí)力強(qiáng)悍到讓大人自愧不如的角色。
今天（11月4日）上午，南寧市濱湖路小學(xué)科技創(chuàng)新教育成果展開幕在南寧市濱湖路小學(xué)山語城校區(qū)開幕，930記者見到了一群“逆天”的小學(xué)生，戳個(gè)視頻↓
看濱湖路小學(xué)同學(xué)“玩轉(zhuǎn)”無人機(jī)、香蕉鋼琴、機(jī)器人
香蕉鋼琴
只要碰觸香蕉表面，就能發(fā)出悅耳的鋼琴聲音，這是南寧市濱湖路小學(xué)科技創(chuàng)新教育成果展上，三年級的黎騫陽展示的“香蕉鋼琴”。
香蕉是如何發(fā)出聲音的？這利用了什么原理？來看視頻↓
無人機(jī)
在很多人的眼里，機(jī)器人、無人機(jī)是比較高大上的電子科技產(chǎn)品，研發(fā)、組裝、制作應(yīng)該是專業(yè)人士才能完成。
不過，在一些小學(xué)生這里，組裝機(jī)器人、無人機(jī)已經(jīng)并不神秘，甚至可以說已經(jīng)玩得相當(dāng)“溜”了。在南寧市濱湖路小學(xué)山語城校區(qū)的操場上，七八個(gè)小學(xué)生正在老師王冬玲的指導(dǎo)下，靈活操控?zé)o人機(jī)↓
南寧濱湖路小學(xué)山語城校區(qū)德育處副主任王冬玲告訴記者，學(xué)校將組建無人機(jī)小組，讓孩子們參與到一些活動(dòng)中，帶著任務(wù)和目的去使用無人機(jī)。
機(jī)器人
在現(xiàn)場，記者也看到了許多“玩轉(zhuǎn)”機(jī)器人的同學(xué)。孩子們利用機(jī)器人打靶、傳球，圍觀的孩子被操作的同學(xué)熟練的手法所吸引↓
據(jù)悉，南寧市濱湖路小學(xué)山語城校區(qū)在2015年成立了“夢之鶯”機(jī)器人工程挑戰(zhàn)隊(duì)?！皦糁L”機(jī)器人工程挑戰(zhàn)隊(duì)在2019中國青少年機(jī)器人競賽VEX-IQ小學(xué)組中獲銀獎(jiǎng)，在2019廣西青少年機(jī)器人競賽VEX-IQ小學(xué)組中獲冠軍。
必須要為這些優(yōu)秀的小學(xué)生們點(diǎn)贊??！
南寧市濱湖路小學(xué)科技創(chuàng)新教育成果展開幕
在這次科技創(chuàng)新教育成果展上，集中展示了近十五年來，南寧市濱湖路小學(xué)五個(gè)校區(qū)的科創(chuàng)教育成果作品。
孩子們手繪的科幻畫↓
利用日常廢品制作出來的工藝品↓
熟練地完成每個(gè)小實(shí)驗(yàn)↓
魔方比賽↓
每個(gè)展品，每個(gè)活動(dòng)，都能體現(xiàn)出孩子們的創(chuàng)意和想象力，也能看出孩子們對科學(xué)科技的熱愛。
南寧市濱湖路小學(xué)山語城校區(qū)副校長陸通告訴記者，孩子的未來的科技創(chuàng)新能力是高速發(fā)展的信息化社會，一個(gè)生活生存還有發(fā)展下去非常重要的能力。他認(rèn)為科學(xué)并不是獨(dú)立的一門學(xué)科，學(xué)校一直把科創(chuàng)教育作為日常教學(xué)的重要部分。
科技并非遙遠(yuǎn)而冰冷，它能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造歡樂，讓生活變得更加美好，希望每一個(gè)孩子都擁有翱翔創(chuàng)意天空的翅膀和探索遙遠(yuǎn)未來的熱情。
2025-08-25 13:34
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