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中國高校無人機影像教學(xué)與人才培養(yǎng)研討會舉行

2019-12-16 20:25 性質(zhì):轉(zhuǎn)載 作者:于珍 來源:中國教育新聞網(wǎng)
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“50人的無人機選修課,一秒鐘就被搶沒了,但是在教學(xué)過程中,我們卻面臨著缺乏教材和設(shè)備、實戰(zhàn)場地受限等問題。”研討會一開場,中國傳媒大學(xué)教師王鴻濤就直奔...

“50人的無人機選修課,一秒鐘就被搶沒了,但是在教學(xué)過程中,我們卻面臨著缺乏教材和設(shè)備、實戰(zhàn)場地受限等問題?!毖杏憰婚_場,中國傳媒大學(xué)教師王鴻濤就直奔教學(xué)問題而來。

隨著無人機技術(shù)的日臻成熟,航拍的難度和門檻被大大降低,每個人都擁有了從天空俯瞰的權(quán)利,而這一變化也給高校的教育教學(xué)與人才培養(yǎng)帶來了新的課題與挑戰(zhàn)。12月14日至15日,中國高校無人機影像教學(xué)與人才培養(yǎng)研討會在北京舉行,來自中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、清華大學(xué)、北京電影學(xué)院等高校的十一位專家圍繞無人機相關(guān)教學(xué)與應(yīng)用進行了經(jīng)驗分享。

“無人機是一種新的采訪手段,它是飛起來的照相機、攝影機。”在中國人民大學(xué)媒體技術(shù)研究所所長于東東看來,無人機的實驗教學(xué)對新聞傳播學(xué)科建設(shè)提出了新的要求?!皞鞑碜詡鞲衅鞯膬?nèi)容,可能會存在潛在的誹謗和錯誤暴露他人隱私的問題,這個需要注意?!鼻迦A大學(xué)新聞與傳播學(xué)院實驗教學(xué)中心執(zhí)行主任王慶柱提醒。“教什么?如何應(yīng)對設(shè)備的更新與維護?設(shè)立哪些實驗環(huán)節(jié)?”中國人民大學(xué)新聞學(xué)院實驗中心副主任羅雪蕾分享了影像無人機教學(xué)中的三個核心問題。

在應(yīng)用層面,目前,無人機航拍已廣泛應(yīng)用于新聞報道、影視綜藝、賽事直播、風(fēng)光攝影等諸多領(lǐng)域。北京電影學(xué)院教授林韜、中央美術(shù)學(xué)院教授沈喬、北京航空航天大學(xué)副教授谷久文等高校專家分別從航拍與電影創(chuàng)作、無人機對專業(yè)攝影的改變、影像廣告領(lǐng)域無人機應(yīng)用與教學(xué)等方面一一作了分享。

本次研討會由深圳大疆創(chuàng)新科技有限公司聯(lián)合新華國采教育網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司共同主辦,中國傳媒大學(xué)信息與通信學(xué)院、中國人民大學(xué)媒體技術(shù)研究所協(xié)辦,研討會匯集了來自全國四十余家院校的近百名專業(yè)教師、學(xué)者參加。

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