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設備與工具具有較強優(yōu)勢的綜合性農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)，和培育實用型技能人才的重點技工院校，能碰撞出怎樣的火花？25日，江蘇里下河地區(qū)農(nóng)業(yè)科學研究所和江蘇省揚州技師學院，就無人機等智能機械在農(nóng)業(yè)科研領域的應用合作事宜，進行深入交流。
無人機要想一機多用，必須適時增加專業(yè)模塊
江蘇里下河地區(qū)農(nóng)業(yè)科學研究所，1949年4月創(chuàng)建，經(jīng)過幾代科技人員努力，已發(fā)展成為研究力量較強、學科優(yōu)勢突出、區(qū)域特色明顯的綜合性農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)。育成的農(nóng)作物新品種獲國家科技進步一等獎、國家星火一等獎等殊榮，科技成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)社會經(jīng)濟效益500多億元，名列全國農(nóng)業(yè)科研百強所。江蘇省揚州技師學院，始建于1959年，為公辦重點技師學院，是全國、全省高技能人才培養(yǎng)示范基地，國家級綜合職業(yè)培訓基地。
現(xiàn)場交流
江蘇里下河地區(qū)農(nóng)業(yè)科學研究所黨委委員、紀委書記雪峰表示，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化程度越來越高，無人機等智能機械在農(nóng)業(yè)科研領域的應用越來越廣，無人機的續(xù)航、載重、抗風等性能也倍受關注。如何精準地提供服務、完成任務，需要大數(shù)據(jù)平臺支撐；怎樣應對極端天氣，用技術(shù)手段規(guī)避風險，需要人工智能保證。無人機要想一機多用、一機多能，播種、施肥、殺蟲，就必須適時增加專業(yè)模塊。
參會人員
“使用包括無人機在內(nèi)的智能農(nóng)業(yè)機械，把所有的綜合數(shù)據(jù)傳送到大數(shù)據(jù)平臺，這就有了依據(jù)和保障，減少了風險等級。具體操作中，每個點、每個項目都要歸納出來，這就避免出現(xiàn)做數(shù)據(jù)的不知道需求，知道需求的不掌握數(shù)據(jù)的尷尬。數(shù)據(jù)來自一線，需求在田間地頭，要根據(jù)需求找到問題、解決問題。比如，今年夏天出現(xiàn)長時間極端高溫天氣，我們就可以在無人機上做文章，通過制造水霧，形成水面覆蓋降溫，避免高溫對魚蝦蟹鱉等水產(chǎn)的影響。”雪峰說。
無人機是智慧農(nóng)業(yè)的終端產(chǎn)品，科研院所和學校大有可為
江蘇里下河地區(qū)農(nóng)科所知識產(chǎn)權(quán)與產(chǎn)業(yè)管理處處長、研究員張家宏說，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要靠新農(nóng)人，農(nóng)業(yè)機械是新農(nóng)人的好幫手。近年來，智能農(nóng)業(yè)機械的需求量越來越大。例如，揚州是水產(chǎn)大市，養(yǎng)殖業(yè)發(fā)達。水質(zhì)如何，水下情況怎樣，無人機或相關機械設備就能發(fā)揮大作用。像智能化捕魚機械，能夠進行捕撈作業(yè)，輕松捕撈魚蝦蟹鱉。而傳統(tǒng)抽干水捕撈，既浪費培育出的水中營養(yǎng)物質(zhì)，還對自然環(huán)境造成影響。
交流圖片
“對于一個合格的職業(yè)農(nóng)民而言，農(nóng)技技能至關重要?！崩锵潞拥貐^(qū)農(nóng)科所農(nóng)業(yè)科技服務中心主任、研究員張永泰也表達了相同的觀點。他認為，無人機是智慧農(nóng)業(yè)的終端產(chǎn)品，通過采集海量數(shù)據(jù)信息，實現(xiàn)精準把控，有很多工作要做，有很長的路要走，科研院所和學校都大有可為。
現(xiàn)場觀摩
里下河地區(qū)農(nóng)科所水稻研究室副主任、研究員黃年生表示，無人機在農(nóng)業(yè)上的運用，優(yōu)勢不容置疑，自身的續(xù)航、穩(wěn)定性等方面有需要改進之處。如噴灑農(nóng)藥時受風力影響，機器又要飛到一定高度，藥物就會產(chǎn)生飄移，噴灑除病蟲害的藥液還好，如果是除草劑就會出問題，這就需要進行抗干擾設計，延伸下一根管子，靠近作業(yè)點噴灑。再比如載重量，現(xiàn)在最多60公斤，應該還又提高的空間。此外，農(nóng)作物上部下部噴灑不均衡，能不能做到精準全面，這又涉及加大劑量、增加動力、提升傳感器品質(zhì)等問題。
讓學生在優(yōu)質(zhì)舞臺錘煉，學習真本領掌握真技能
“技工院校是培育實用型人才的學校，農(nóng)科所有大量實踐場地，對于學生來說，是接地氣的大舞臺?！苯K省揚州技師學院黨委副書記、紀委書記劉建偉說，學?？梢宰鳛檗r(nóng)科所的科研基地，學校6個學院可以聯(lián)手做相應課題。學校規(guī)模越來越大，影響力越來越大，技術(shù)人才就會缺乏，“我們的學生應該去企業(yè)實習，去科研院所學習，去田間地頭實戰(zhàn)。里下河地區(qū)農(nóng)科所這樣優(yōu)質(zhì)的大舞臺，一定會讓學生得到實打?qū)嵉腻N煉，學到真本領、掌握真技能，受益終身?！?/p>
學校交流（中為劉建偉）
座談交流中，江蘇省揚州技師學院相關負責人還表示，科技創(chuàng)造價值，技能改變農(nóng)業(yè)。無人機裝調(diào)檢修工去年成為新職業(yè)，這也是學校的培養(yǎng)目標和畢業(yè)生的就業(yè)方向之一。眼下無人機使用率越來越高，學校也開設了相關專業(yè)。里下河地區(qū)農(nóng)科所送來技術(shù)、給予指導，可以說是給無人機送來了翅膀，讓無人機飛得更穩(wěn)，作用發(fā)揮得更大。農(nóng)業(yè)智能化是方向，學校在這一領域一定會更有作為，培育出更多更好、更受市場歡迎的實用人才。
農(nóng)科所交流（中為雪峰）
“我覺得今天的合作交流，能形成五個方面的疊加?！毖┓灞硎?，里下河地區(qū)農(nóng)科所和揚州技師學院都具有優(yōu)質(zhì)資源，可實現(xiàn)優(yōu)勢互補，形成理論與理論、需求與實現(xiàn)、實用與實操、項目與項目、團隊與團隊五個維度的疊加。通訊員 蘇佳穎 揚子晚報/紫牛新聞記者 陳詠
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