無(wú)人機(jī)服役,誰(shuí)來(lái)飛?
4月5日,河北某預(yù)備役高炮旅一部六翼無(wú)人機(jī)正式入編“服役”,“高大上”的新裝備引來(lái)官兵圍觀。有的問:“它能飛多高、多遠(yuǎn),有哪些技術(shù)參數(shù)?”有的問:“它都有哪些功能”?……旅長(zhǎng)張笑宏也來(lái)了,他說(shuō):“給大家飛一個(gè),演示演示。”
問題來(lái)了,組織科干事槐恒沖吞吞吐吐地說(shuō):“首長(zhǎng),今天無(wú)人機(jī)操作手沒有來(lái)!”“盡說(shuō)瞎話,小范不就在跟前嗎?”旅長(zhǎng)半開玩笑地說(shuō)道。
站在一旁的無(wú)人機(jī)操作手范旭輝愣了愣,忙解釋道:“首長(zhǎng),我飛的是固定翼無(wú)人機(jī),對(duì)這個(gè)家伙不熟悉,它又那么金貴,我不敢飛,槐干事說(shuō)的無(wú)人機(jī)操作手是地方一位無(wú)人機(jī)‘發(fā)燒友’”。
原來(lái),小范一直飛的是作為高炮訓(xùn)練用的靶機(jī),而這部六翼無(wú)人機(jī)是新配備的機(jī)型,搭載有高清攝像頭,可向地面指揮終端實(shí)時(shí)傳輸高清影像,還能空中懸停。如此一來(lái),操作規(guī)程自然不一樣,小范不敢飛也在情理之中。
飛機(jī)沒飛成,稀罕沒看上,卻留下一道嚴(yán)肅的思考題:六翼無(wú)人機(jī)服役,誰(shuí)來(lái)飛?誰(shuí)又來(lái)當(dāng)“兵教頭”?若要再深入些,這道思考題應(yīng)該是這樣的:面對(duì)新裝備,沒有懂行人,就守著、供著“寶貝”?等著、靠著“支援”?
對(duì)于這樣一個(gè)問題,幾年前他們就有了一次正面交鋒。2012年,上級(jí)給旅里配發(fā)了一套應(yīng)急救援裝備,生命探測(cè)儀、液壓鉗、各種破拆工具等等,既先進(jìn)又齊全??删褪沁@套先進(jìn)裝備,配裝半年后,還是新的。一次應(yīng)急救援演練,裝備拉出去了,一些先進(jìn)器材卻沒人會(huì)用,演練以失敗告終。之后,他們積極聘請(qǐng)專家授課、抓緊培養(yǎng)骨干傳幫帶,才經(jīng)受住了一次次應(yīng)急搶險(xiǎn)的考驗(yàn)。
這次,他們沒有再等。利用整組時(shí)機(jī),在人員出入隊(duì)調(diào)整中,他們將那位無(wú)人機(jī)“發(fā)燒友”編進(jìn)了預(yù)備役。這位“發(fā)燒友”還挺有來(lái)頭——張家口市航空運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李少杰,國(guó)家級(jí)模型教練員、持證無(wú)人機(jī)操作手,曾多次遂行部隊(duì)演練任務(wù)。請(qǐng)他當(dāng)“兵教頭”再合適不過(guò),10人無(wú)人機(jī)操作手培訓(xùn)班隨即成立并開訓(xùn)。
春光明媚,微風(fēng)柔和,無(wú)人機(jī)旋翼呼呼作響,只見它時(shí)而前進(jìn)后退,時(shí)而高飛低降,又時(shí)而懸停在半空中。近日,該旅組織小型演練,無(wú)人機(jī)操作手范旭輝熟練操作,六翼無(wú)人機(jī)將物資靈活而準(zhǔn)確地投送到目標(biāo)點(diǎn),一旁指揮的“兵教頭”李少杰豎起了大拇指。
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