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1.飛手從何而來(lái)？
變共需為共建：“捆”在一起飛
“這么短時(shí)間預(yù)編40余名飛手，人從哪里來(lái)？”今年初，湖北某預(yù)備役高炮團(tuán)組織編兵整組，接到團(tuán)黨委準(zhǔn)備加強(qiáng)新型無(wú)人機(jī)作戰(zhàn)力量的任務(wù)后，作訓(xùn)股長(zhǎng)犯了難。
放眼當(dāng)今時(shí)代，無(wú)人機(jī)已發(fā)展成一個(gè)龐大家族，“高精尖”的軍用無(wú)人機(jī)不再是軍方專(zhuān)屬的獨(dú)門(mén)絕技，平民化的無(wú)人機(jī)躍躍欲試，試圖在戰(zhàn)場(chǎng)上一展身手。年初發(fā)生的一場(chǎng)敘利亞小規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，令敏銳關(guān)注世界軍事變革的團(tuán)政委鄧仕林陡然警醒：戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)變化、作戰(zhàn)樣式更迭，要求我們必須在作戰(zhàn)方法、應(yīng)急處置、力量運(yùn)用、手段選擇等方面，形成一套行之有效的應(yīng)對(duì)之策，而無(wú)人機(jī)新型作戰(zhàn)力量建設(shè)恰恰是陸軍預(yù)備役部隊(duì)轉(zhuǎn)型的突破口。
未來(lái)仗怎么打，今天兵就怎么編。團(tuán)黨委積極主動(dòng)走出去廣泛調(diào)研，發(fā)現(xiàn)交通、電力、城管、測(cè)繪、農(nóng)林等部門(mén)和相關(guān)公司對(duì)無(wú)人機(jī)有著共同的需求。雙方一拍即合：“融”在一起用，“捆”在一起飛，把共需變成共建。一項(xiàng)無(wú)人機(jī)軍民融合編兵整組行動(dòng)迅速展開(kāi)。
短短一個(gè)月時(shí)間，該團(tuán)在城管局、測(cè)繪局、電力公司、農(nóng)林企業(yè)等有無(wú)人機(jī)需求的單位，組建若干支無(wú)人機(jī)預(yù)備役應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)分隊(duì)，匯聚了一大批民用無(wú)人機(jī)飛手。
一聲令下，數(shù)支無(wú)人機(jī)分隊(duì)從江城四面八方飛赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。盛夏時(shí)節(jié)，前來(lái)觀摩湖北某預(yù)備役高炮團(tuán)軍事演練活動(dòng)的武漢市軍地領(lǐng)導(dǎo)驚喜地發(fā)現(xiàn)，召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)的民用無(wú)人機(jī)作戰(zhàn)力量，已成為陸軍新質(zhì)戰(zhàn)斗力的一把“尖刀”。
新形勢(shì)下預(yù)備役部隊(duì)怎么建，應(yīng)該由什么力量構(gòu)成？如今回過(guò)頭來(lái)再回答這個(gè)問(wèn)題，鄧仕林體會(huì)尤深：絕不能用軍地“兩條線”的單向思維考量，而一定要充分理解軍民融合戰(zhàn)略思想的本質(zhì)內(nèi)涵，按照開(kāi)放融合、資源共享、體系建設(shè)的思路“統(tǒng)”起來(lái)。
2.飛速怎樣提升？
變自訓(xùn)為他訓(xùn)：“借”外腦支教
“無(wú)人機(jī)教學(xué)不是紙上談兵，飛手如果不能具備嫻熟的操作技能，一旦碰到側(cè)風(fēng)摔落，將會(huì)損失巨大。”教學(xué)計(jì)劃方案剛遞到團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)案頭，卻被無(wú)情否決，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)理由很充分：教員素質(zhì)不過(guò)硬，方案通不過(guò)。
無(wú)人機(jī)操作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則易學(xué)難精。單就其涉及面而言，機(jī)械方面需要學(xué)，電子元件也要學(xué)，空氣動(dòng)力學(xué)也得會(huì)，各種傳感器如何搭配使用，飛控優(yōu)先選擇哪個(gè)傳感器，如果有傳感器故障，飛控怎么切換到備用傳感器……如果僅憑自身學(xué)習(xí)，恐怕需要半年甚至更長(zhǎng)時(shí)間，才能成為既會(huì)操作使用又懂基本原理的合格飛手。
以往，這個(gè)團(tuán)主要以自訓(xùn)為主。而今，面對(duì)全新的無(wú)人機(jī)軍事訓(xùn)練課目，“自力更生”的老路子顯然行不通了。與此同時(shí)，高水平的軍用無(wú)人機(jī)專(zhuān)家一將難求。怎么辦？團(tuán)黨委議訓(xùn)會(huì)上，鄧仕林提出：借船出海，借梯登高，發(fā)揮社會(huì)科教資源優(yōu)勢(shì)，變“自訓(xùn)”為“他訓(xùn)”。此時(shí)恰逢武漢大學(xué)之城辦公室剛剛在轄區(qū)高校成立無(wú)人機(jī)產(chǎn)教聯(lián)盟。團(tuán)黨委主動(dòng)派人登門(mén)求教求助，外“借”高手拓展教學(xué)訓(xùn)練。
無(wú)人機(jī)產(chǎn)教聯(lián)盟不負(fù)眾望，很快推薦了一位有近20年無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)軍事教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的行家——武漢軍械士官學(xué)院教授王古常。王教授帶著他的教學(xué)團(tuán)隊(duì)與該團(tuán)作訓(xùn)部門(mén)合作，共同完善訓(xùn)練方案，及時(shí)拿出了《無(wú)人機(jī)新型作戰(zhàn)力量調(diào)整規(guī)劃》《無(wú)人機(jī)執(zhí)行多樣化軍事任務(wù)方案》，高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)謀劃專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，組織預(yù)備役無(wú)人機(jī)應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)分隊(duì)展開(kāi)訓(xùn)練。
在訓(xùn)練計(jì)劃表上，我們欣喜地看到，除了學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)結(jié)構(gòu)原理、模擬訓(xùn)練和實(shí)地操作以外，訓(xùn)練中還專(zhuān)門(mén)研練了偵察監(jiān)視、電力巡線、空中滅火、物資投放等軍民通用課目，既保證部隊(duì)?wèi)?yīng)急應(yīng)戰(zhàn)需要，也提高平時(shí)民用無(wú)人機(jī)水平。
3.飛行由誰(shuí)護(hù)航？
變買(mǎi)單為派單：“放”開(kāi)保障路
有了專(zhuān)家?guī)降?，這個(gè)預(yù)備役高炮團(tuán)無(wú)人機(jī)分隊(duì)的飛手們很快學(xué)會(huì)了操作使用。然而，在一次訓(xùn)練過(guò)程中，一架多旋翼無(wú)人機(jī)卻突然發(fā)生故障。
“我來(lái)試試吧！”正當(dāng)大家手足無(wú)措時(shí)，從城管局預(yù)編到該團(tuán)的修理工程師老張自告奮勇上陣檢修，沒(méi)想到幾個(gè)回合下來(lái)，盡管忙活得滿(mǎn)頭大汗，無(wú)人機(jī)故障依然沒(méi)有排除。
無(wú)人機(jī)飛得再高，也得有專(zhuān)業(yè)力量護(hù)航?，F(xiàn)實(shí)難題，再一次擺在團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)面前：究竟是自己培養(yǎng)隊(duì)伍，還是打包給無(wú)人機(jī)研發(fā)制造企業(yè)？
有人算了一筆賬：團(tuán)里購(gòu)買(mǎi)無(wú)人機(jī)，需要投入數(shù)百萬(wàn)經(jīng)費(fèi)，后期維修保養(yǎng)還需要大量人力、物力和財(cái)力，可謂攤子大、效益低。最終，團(tuán)黨委一班人達(dá)成共識(shí)：新質(zhì)戰(zhàn)斗力建設(shè)刻不容緩，但絕不能搞大包大攬，能由地方承擔(dān)的交給地方，能放給地方保障的全部由地方保障，部隊(duì)只要緊緊抓住戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)不放，就能確保路子不走偏。
他們變買(mǎi)單為派單，通過(guò)武漢大學(xué)產(chǎn)教聯(lián)盟推薦，與數(shù)家無(wú)人機(jī)研發(fā)制造企業(yè)實(shí)行全方位的技術(shù)保障與維修合作，并根據(jù)飛行需求，提供無(wú)人機(jī)要攜帶潤(rùn)滑油、清潔材料、電池、光盤(pán)、燃油等消耗品，確保官兵集中精力錘煉無(wú)人機(jī)執(zhí)行軍事任務(wù)的能力。
前不久，一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)背景條件下對(duì)抗演練在某預(yù)備役高炮師綜合訓(xùn)練基地上演。筆者在現(xiàn)場(chǎng)看到：面對(duì)“敵”猛烈的地面攻勢(shì)，指揮員立即下令派出無(wú)人機(jī)偵察分隊(duì)緊急起飛，繞到“敵”后方，運(yùn)用戰(zhàn)場(chǎng)攝像、地理勘測(cè)、實(shí)時(shí)定位等多維手段獲取重要目標(biāo)情報(bào)，第一時(shí)間將信息整合傳回指揮所，引導(dǎo)炮兵進(jìn)行精確打擊。
令人耳目一新的是，由地方無(wú)人機(jī)企業(yè)派出的骨干力量全程參演，部隊(duì)在無(wú)人機(jī)戰(zhàn)法上巧妙排兵布陣，地方在技術(shù)維修保障多費(fèi)心思，軍地聯(lián)動(dòng)，各用其長(zhǎng)，相互補(bǔ)充，確保了演習(xí)圓滿(mǎn)成功。
4.飛翼如何共振？
變協(xié)助為協(xié)同：“簽”出戰(zhàn)斗力
盛夏江城，烈日炎炎。遠(yuǎn)離市區(qū)的一片空曠平原上，幾架無(wú)人機(jī)正翱翔藍(lán)天。專(zhuān)家王古常和他的攻關(guān)小組正在進(jìn)行野外試驗(yàn)。
王古常長(zhǎng)期在無(wú)人機(jī)研發(fā)訓(xùn)練領(lǐng)域從事教學(xué)研究，有許多關(guān)于拓展無(wú)人機(jī)應(yīng)用功能的構(gòu)想，無(wú)奈，受條件限制，一直沒(méi)有實(shí)踐的時(shí)間與空間。而今，該團(tuán)與他簽訂協(xié)同攻關(guān)協(xié)議。不到半年，王古常就帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完善了偵察監(jiān)視、電力巡線、高空滅火、救災(zāi)物資投放等4個(gè)無(wú)人機(jī)載荷課目的應(yīng)急方案和實(shí)戰(zhàn)演練。
從協(xié)助到協(xié)同，一字之變，體現(xiàn)的是該團(tuán)對(duì)軍民融合的深刻理解。隨著各類(lèi)新型軍用無(wú)人機(jī)相繼列裝部隊(duì)，我軍用無(wú)人機(jī)在自主導(dǎo)航、飛行控制、數(shù)據(jù)傳輸?shù)戎T多技術(shù)領(lǐng)域都取得了長(zhǎng)足進(jìn)展，可目前批量化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展能力還相對(duì)薄弱。受此影響，現(xiàn)有軍用無(wú)人機(jī)的載重負(fù)荷普遍較小，難以滿(mǎn)足現(xiàn)代戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下高機(jī)動(dòng)、高隱身能力的作戰(zhàn)要求。
在加強(qiáng)科技創(chuàng)新資源優(yōu)化配置，挖掘全社會(huì)科技創(chuàng)新潛力的過(guò)程中，轉(zhuǎn)變單打獨(dú)斗的觀念，實(shí)現(xiàn)“抱團(tuán)發(fā)展”。
協(xié)議只是一張紙，融合的卻是雙方的觀念、目標(biāo)、資源和力量。針對(duì)軍用無(wú)人機(jī)在高精度導(dǎo)航、輕質(zhì)結(jié)構(gòu)和氣動(dòng)力等領(lǐng)域的技術(shù)瓶頸，王古常不僅自己帶團(tuán)隊(duì)參與，還為預(yù)備役團(tuán)引來(lái)一些卓有建樹(shù)的無(wú)人機(jī)專(zhuān)家，為部隊(duì)新型作戰(zhàn)力量建設(shè)出謀劃策。
如今，這個(gè)團(tuán)不僅爭(zhēng)取地方政府的大力支持和社會(huì)力量的積極參與，還按照預(yù)備役部隊(duì)的使命任務(wù)和能力需求，從軍地聯(lián)建、聯(lián)訓(xùn)、聯(lián)動(dòng)等方面探索出無(wú)人機(jī)新型作戰(zhàn)力量建設(shè)模式的創(chuàng)新途徑和具體辦法。
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