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無人機(jī)整機(jī)
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無人機(jī)服務(wù)
設(shè)備與工具為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院在《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提出的任務(wù)要求，向廣大青少年普及推廣人工智能相關(guān)科普知識(shí)和技能，提高青少年對(duì)人工智能的認(rèn)知和初步應(yīng)用能力。11月4日,由天津市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)舉辦的首屆天津市青少年人工智能教育(無人機(jī))成果展示終評(píng)活動(dòng)在天津職業(yè)師范大學(xué)體院館拉開帷幕。
本屆人工智能教育成果展展示平臺(tái)為無人機(jī)，共設(shè)置無人機(jī)星際救援、無人機(jī)DIY、無人機(jī)家庭項(xiàng)目和無人機(jī)搜救項(xiàng)目等4個(gè)項(xiàng)目。本次活動(dòng)共有12個(gè)區(qū)，140多所中小學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)，共2200多人報(bào)名參加活動(dòng)。在9月科普日期間，活動(dòng)分別在和平、河西、河?xùn)|、南開（包括：南開區(qū)、河北區(qū)、紅橋區(qū)、西青區(qū)河武清區(qū)等）、津南、北辰、東麗和濱海新區(qū)等8個(gè)區(qū)設(shè)立分賽區(qū)。通過層層選拔，近400名青少年機(jī)器人愛好者脫穎而出，參加終評(píng)活動(dòng)。
在星際救援（小學(xué)組）項(xiàng)目上取得優(yōu)異成績(jī)的翟春暉，比賽過程始終沉著冷靜。他一絲不茍地操作著手柄，指揮無人機(jī)平穩(wěn)穿過“黑洞”，出色完成越過障礙、投放等任務(wù)。僅學(xué)習(xí)無人機(jī)操作三個(gè)月的翟春暉告訴記者，無人機(jī)是他最大的愛好，一有課余時(shí)間就抓緊練習(xí)，并從中學(xué)到現(xiàn)階段課堂上尚未教授的知識(shí)。翟春暉指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)他的表現(xiàn)為“擁有大將之風(fēng)”。指導(dǎo)老師說：“小學(xué)組的比賽還是看重孩子對(duì)無人機(jī)的操作，以及心理素質(zhì)。孩子們通過操作無人機(jī)也收獲了不少知識(shí)，比如，翟春暉為了這次比賽，和老師一起改造無人機(jī)，這過程中就涉及到單片機(jī)的原理等知識(shí)。包括設(shè)計(jì)這個(gè)投擲的籠子，我們也設(shè)計(jì)了很多版本，不僅保證投擲效果也要保證飛機(jī)的運(yùn)行，因?yàn)樗锩姘ü饬鞫ㄎ?，類似視覺定位，不能影響它的功能，綜合考慮改進(jìn)了很多版本，最后設(shè)計(jì)了這個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的版本?！?
來自第十一中學(xué)的無人機(jī)搜救項(xiàng)目參賽隊(duì)隊(duì)員曹天齊、王粟生，一直以來對(duì)無人機(jī)搜救項(xiàng)目懷抱熱情，通過這個(gè)項(xiàng)目不僅實(shí)際掌握了勻速直線運(yùn)動(dòng)、根據(jù)飛行速度測(cè)量距離等物理知識(shí)，更對(duì)科技、軍事等領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚興趣，并希望在未來報(bào)考軍事專業(yè)，從事搜救相關(guān)工作，掌握科技知識(shí)來為祖國(guó)效力。雖然結(jié)束比賽后小兄弟倆對(duì)自己的成績(jī)并不滿意，但喜歡現(xiàn)代科技的他們依然熱情洋溢。他們告訴記者，這次失利主要是沒有考慮到場(chǎng)地因素，自己的無人機(jī)設(shè)計(jì)還有缺陷，回去要徹底排查，重新設(shè)計(jì)，整裝待發(fā)爭(zhēng)取下次比賽獲得好成績(jī)。
據(jù)了解，本次活動(dòng)搭建了無人機(jī)的展示平臺(tái)，目的是推廣無人機(jī)科學(xué)技術(shù)的普及,鼓勵(lì)更多青少年無人機(jī)愛好者在電子、信息、人工智能、航天、航空等高新科技領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索、研究和實(shí)踐，更好地開展和推廣青少年無人機(jī)科普教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高我市青少年無人機(jī)普及活動(dòng)的水平。
2025-07-29 12:14
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