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７月１６日至１８日，由全國測繪地理信息職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會、自然資源部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心主辦的第三屆“達北杯”全國大學生無人機測繪技能競賽在山東水利職業(yè)學院舉行。來自全國２３個省、自治區(qū)、直轄市及中國人民解放軍的７８支本專科院校的隊伍參賽。
比賽采用內(nèi)、外業(yè)相結(jié)合的方式進行，包括“無人機低空影像數(shù)據(jù)采集（外業(yè)）”“低空攝影測量影像處理（內(nèi)業(yè)）”兩部分內(nèi)容。經(jīng)過三天激烈的角逐，共產(chǎn)生特等獎８名、一等獎１６名、二等獎３１名。山東水利職業(yè)學院再次榮獲特等獎第一名?！吧綎|水利職業(yè)學院參賽學生表現(xiàn)出的團隊協(xié)作能力和專業(yè)操作技能非常出眾，實至名歸?！敝袊こ淘涸菏?、武漢大學教授張祖勛對水院的成績給予充分肯定。
這是學校在該項賽事中連續(xù)三屆獲得冠軍。在２０１７、２０１８年舉辦的第一和第二屆競賽中，山東水利職業(yè)學院都是一舉奪魁，充分彰顯了學校在測繪地理信息技術(shù)應(yīng)用行業(yè)的突出優(yōu)勢和雄厚實力，被行業(yè)譽為“特等獎專業(yè)戶”。如此突出的表現(xiàn)，引起了大賽組委會的格外關(guān)注和青睞。自然資源部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心主任易樹柏表示，這正是第三屆大賽承辦權(quán)花落山東水利職業(yè)學院的重要原因。
“連中三元”的驕人戰(zhàn)績，在全國大學生無人機測繪競賽史上也創(chuàng)造了一個紀錄。
“學校有著勇爭一流的優(yōu)良傳統(tǒng)，學長們拿了前兩屆冠軍，第三棒傳到我們手里，我們就一定全力以赴，捍衛(wèi)我們的榮譽。”本次特等獎獲得者——山東水利職業(yè)學院工程測量技術(shù)專業(yè)大二學生吳超、賀洪安充滿了自豪。
本屆“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”山東水利職業(yè)學院老師張華榮感慨地說：“一直以來，學校堅持以賽促教、以賽促學、以賽促建，我們的成功不是偶然的，是有實力和底氣的?！?
張老師口中的實力和底氣究竟從何而來呢？
緊抓高職教育和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的時代機遇
黨的十九大提出完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，指明了我國加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重點和關(guān)鍵。２０１８年９月召開的全國教育大會指出，發(fā)展職業(yè)教育是深化教育改革的重要突破口，要把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新更加突出的位置，深化發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革，提高職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量。高等職業(yè)教育進入了發(fā)展的“黃金期”。
山東水利職業(yè)學院黨委書記賈乃波認為：“職業(yè)教育是與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技進步、社會繁榮關(guān)聯(lián)最緊密的教育類型，山東水利職業(yè)學院要主動應(yīng)對新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革，緊密對接經(jīng)濟帶、城市群、產(chǎn)業(yè)鏈布局，支撐區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級?！?
山東水利職業(yè)學院準確把握時代脈搏，緊緊抓住高等職業(yè)教育發(fā)展和中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級帶來的新機遇，敏銳地洞察社會需要和行業(yè)需要，緊跟國家發(fā)展需求開設(shè)專業(yè)，培養(yǎng)急需人才。比如無人機應(yīng)用方面，學校在充分考慮現(xiàn)代無人機發(fā)展趨勢和全國對無人機應(yīng)用技術(shù)人才實際需求的基礎(chǔ)上，２０１６年，結(jié)合產(chǎn)教融合工程規(guī)劃，啟動了無人機應(yīng)用技術(shù)中心建設(shè)項目，與北京韋加無人機科技股份有限公司共建“韋加無人機學院”，校企聯(lián)動，協(xié)同育人。
山東水利職業(yè)學院院長于紀玉介紹：“以職業(yè)能力培養(yǎng)和工匠精神培育為主線，積極開展和參與各種技能大賽，已經(jīng)成為我校推動教學改革、促進素質(zhì)提升的重要抓手，有力推動了產(chǎn)教深度融合，對學校辦出特色、辦出水平的引領(lǐng)作用日益凸顯?！?
學校以大賽為契機，推進新理論、新技術(shù)、新方法進院系、進課堂，不斷提升學生能力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會輸出更多更好的優(yōu)秀人才。
近年來，山東水利職業(yè)學院在各類技能競賽中捷報頻傳，在全國高職院校職業(yè)技能大賽、山東省職業(yè)技能大賽等省級以上各級各類大賽中獲一等獎３３項、二等獎４４項、三等獎２９項。
硬實力加持和軟實力賦能的效果顯現(xiàn)
本屆全國大學生無人機測繪技能大賽的奪魁折桂，不過是山東水利職業(yè)學院取得的眾多榮譽的一項。透過這個成績，可以看到成功背后的因素。
作為山東省唯一一所水利類高職院校，山東水利職業(yè)學院是一所辦學理念先進、辦學定位準確、辦學特色鮮明、辦學效益全面彰顯的行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)一流、有國際影響力的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。在硬件設(shè)施、師資力量、專業(yè)特色、產(chǎn)教融合等方面的硬實力非常雄厚。
學校具有一流的基本辦學條件和先進的實踐教學條件。建有１１７個校內(nèi)實訓(xùn)場館和１３個融學生實訓(xùn)、培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為一體的“校中廠”，并與企業(yè)合作建設(shè)了３００余個功能完備的校外實訓(xùn)基地。
學校建成了由企業(yè)專家、技術(shù)骨干等組成的高水平人才專家資源庫，擁有一批在國內(nèi)具有行業(yè)影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師，打造了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、師德高尚、富于創(chuàng)新、德技雙馨的“雙師型”師資隊伍。
立足行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，學校優(yōu)化“水利特色、工科優(yōu)勢”專業(yè)群，深入開展校企深度合作，探索協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)針對性強，與地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要契合度高、行業(yè)優(yōu)勢突出。學校的科研學術(shù)氛圍濃厚，社會服務(wù)能力強、綜合辦學水平領(lǐng)先。
“硬實力”加持和辦學優(yōu)勢為山東水利職業(yè)學院的高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
山東水利職業(yè)學院因水而名，也因水而厚重，形成了具有鮮明水文化特色的校園文化。多年來，學校積極踐行社會主義核心價值觀，以“為國家和行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才”為使命，遵循“以人為本，以水為魂”的辦學理念，秉承“上善若水，海納百川”的校訓(xùn)，形成了“團結(jié)、吃苦、奉獻、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，水文化成為學校發(fā)展的寶貴精神財富。
學校堅持“軟實力”賦能，加強特色文化建設(shè)，充分發(fā)揮水文化的引領(lǐng)和輻射作用，大力實施水文化育人工程，以具有水利特色的課程體系引導(dǎo)學生，以深厚的水文化熏陶學生、促進學生德智體美勞全面發(fā)展。把校園文化與行業(yè)文化、社會文化相融合，為學生終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，培育了一批又一批思想、素質(zhì)、技能全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
近年來，山東水利職業(yè)學院先后榮獲全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校建設(shè)單位、全國現(xiàn)代學徒制試點單位、全國首批水利高等職業(yè)教育示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省高校就業(yè)工作優(yōu)秀院校和山東省德育工作優(yōu)秀高校。榮獲“全國水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎”“全國職業(yè)院校魅力校園”“全國水利職工教育先進集體”“山東省級文明單位”“山東省文明校園”“山東省高校體育優(yōu)秀單位”“山東省校企合作一體化辦學示范院?！薄吧綎|省教育信息化試點單位”等榮譽稱號。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”
山東水利職業(yè)學院加強“硬實力加持”和“軟實力賦能”，使學院在綜合實力、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面成績斐然，“軟”“硬”實力實現(xiàn)雙頻共振，大賽三連冠都是水到渠成的結(jié)果和自然顯現(xiàn)。
現(xiàn)在，學校正在積極建設(shè)山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程項目，全方位助力山東現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)走在全國前列目標的實現(xiàn)，為推進山東高職教育發(fā)展質(zhì)量的全面提升貢獻力量。山東水利職業(yè)學院有實力為山東經(jīng)濟建設(shè)和新時代水利建設(shè)提供堅實的技術(shù)技能人才保障。祝愿山東水利職業(yè)學院的明天更輝煌！
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