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無人機(jī)從娃娃抓起,普陀百名中小學(xué)生比拼“空中”技能

2019-10-26 16:54 性質(zhì):轉(zhuǎn)載 作者:柴一森 來源:勞動(dòng)觀察
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近年來,隨著無人機(jī)技術(shù)的發(fā)展和普及,特別是多旋翼無人機(jī),已走下高大上的神壇,從高精尖的科技新品,逐步走向普羅大眾,甚至成了一項(xiàng)從“娃娃抓起”的必備技能...

近年來,隨著無人機(jī)技術(shù)的發(fā)展和普及,特別是多旋翼無人機(jī),已走下高大上的神壇,從高精尖的科技新品,逐步走向普羅大眾,甚至成了一項(xiàng)從“娃娃抓起”的必備技能。今天上午,在無人機(jī)嗡嗡的馬達(dá)聲中,普陀區(qū)青少年多旋翼飛行器科普大賽在中山北路第一小學(xué)正式拉開帷幕。

訓(xùn)練有素的小飛手

在一個(gè)長(zhǎng)3米寬2米的狹小空間內(nèi),這些來自普陀各中小學(xué)校的年輕飛手們,紛紛亮出自己的看家本領(lǐng),起降、繞樁、穿環(huán),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),操作無人機(jī)完成了多個(gè)精準(zhǔn)又漂亮的飛行動(dòng)作。

“哎呀,都出手汗了?!狈畔?a href="http://www.hldxsj.cn/sell/list-327.html" title="遙控器" target="_blank">遙控器,走下賽場(chǎng),中山北路一小讀三年級(jí)的陳果仍意猶未盡?!皩W(xué)校里會(huì)有無人機(jī)社團(tuán),也會(huì)有專業(yè)的老師教我們,太有意思了!”說著,他興奮地轉(zhuǎn)過身去,為正在比賽的小伙伴們加油助威。


訓(xùn)練有素,是這些小飛手們給記者留下的第一印象。據(jù)中山北一路第一小學(xué)校長(zhǎng)徐梅芳介紹,學(xué)校會(huì)通過開設(shè)一些課程和社團(tuán),來激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)。同時(shí),也會(huì)從校內(nèi)校外邀請(qǐng)老師來對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。

競(jìng)技感科技感十足

本次比賽由普陀區(qū)文明辦、普陀區(qū)教育局、普陀區(qū)體育局和普陀區(qū)石泉路街道主辦,吸引了來自普陀區(qū)10余所學(xué)校約150名中小學(xué)生熱情參與,并將在航空科普、無人機(jī)編程、多旋翼飛行等三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行角逐,旨在“以賽促學(xué)”,激發(fā)青少年對(duì)航空航天技術(shù)的熱愛。

據(jù)了解,多旋翼飛行器障礙飛行賽即人們常說的無人機(jī)競(jìng)速,選手需要通過操縱無人機(jī)避開障礙物,并降落在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。裁判會(huì)根據(jù)飛行用時(shí)和操控技巧對(duì)選手進(jìn)行綜合打分。


行云流水般的飛行,背后玄機(jī)可不少。左搖桿控制高度,右搖桿控制方向,看似簡(jiǎn)單的操作,但記者在實(shí)際飛行過程中卻手忙腳亂,不是忘了調(diào)節(jié)高度,就是轉(zhuǎn)向過度撞上了網(wǎng)。

而無人機(jī)編程,更是對(duì)選手的臨場(chǎng)應(yīng)變能力提出了考驗(yàn)。據(jù)上海撼升人工智能科技有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,選手在比賽現(xiàn)場(chǎng)會(huì)拿到當(dāng)天環(huán)境的數(shù)據(jù)條件,并利用這些數(shù)據(jù)在15分鐘內(nèi)完成編程。一旦開始飛行,就不能再進(jìn)行調(diào)整。

埋下科創(chuàng)的種子

在賽后的嘉年華上,參賽學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的遙控式無人機(jī)與最新型的體感式無人機(jī)進(jìn)行操作體驗(yàn),總結(jié)兩種方式各自的優(yōu)缺點(diǎn),并打開腦洞去思考和創(chuàng)新他們心中的“未來無人機(jī)”,激發(fā)他們自身的創(chuàng)造力、想像力和探索精神。


“現(xiàn)在是科技競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,科創(chuàng)意識(shí)的培養(yǎng)更要從娃娃抓起,埋下一顆夢(mèng)想的種子,將來總是會(huì)生根發(fā)芽的。”在徐梅芳看來,通過興趣的激發(fā)和特長(zhǎng)的培養(yǎng),不僅給學(xué)生帶來了看得見的成長(zhǎng),更將對(duì)他們今后的職業(yè)道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

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