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大疆教育發(fā)布RoboMaster TT 開源無人機(jī)教育平臺(tái)

2020-08-25 19:17 性質(zhì):轉(zhuǎn)載 作者:環(huán)球網(wǎng)無人機(jī) 來源:環(huán)球網(wǎng)無人機(jī)
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課程+賽事,打造專業(yè)無人機(jī)與人工智能教育解決方案

據(jù)介紹,RoboMaster TT配套的無人機(jī)與人工智能系列課程,基于皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,設(shè)計(jì)契合學(xué)生心理特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),將無人機(jī)應(yīng)用與編程技能結(jié)合,讓學(xué)生從具體場景中建構(gòu)新知。課程針對不同學(xué)齡段設(shè)置了4個(gè)不同學(xué)習(xí)等級(jí),學(xué)生學(xué)齡由小學(xué)一年級(jí)覆蓋至高中三年級(jí)。根據(jù)各階段核心素質(zhì)需求不同,從“啟發(fā)式教學(xué)”階段到“混合式教學(xué)”階段課程教學(xué)內(nèi)容也會(huì)進(jìn)行調(diào)整匹配。

據(jù)稱,基于RoboMaster多年賽事運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),大疆教育針對性的開發(fā)了多元化的無人機(jī)與人工智能賽事,讓賽事成為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的試煉場。目前已經(jīng)設(shè)計(jì)的三個(gè)賽項(xiàng),對于學(xué)生知識(shí)體系都有不同要求?!叭斯ぶ悄苜悺敝攸c(diǎn)考察學(xué)生圖像識(shí)別、PID 控制能力,“陸空協(xié)同賽” 則需要學(xué)生具備圖像識(shí)別、空地通信、路徑規(guī)劃能力,而“迷宮穿越賽”將綜合考驗(yàn)學(xué)生對于室內(nèi)定位、ToF傳感器使用、迷宮搜索、可編程點(diǎn)陣屏等能力的運(yùn)用。

大疆教育稱其希望通過RoboMaster TT的發(fā)布,打造專業(yè)的無人機(jī)教育平臺(tái),結(jié)合深入淺出的系列課程及專業(yè)的系列賽事,形成一套領(lǐng)先行業(yè)的無人機(jī)與人工智能教育解決方案,幫助學(xué)生走進(jìn)智能飛行世界。

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