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設(shè)備與工具一周教育資訊速覽
高巨創(chuàng)新
2022/11/28
時(shí)間的腳步是無聲的
人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力
【政策資訊】
1、《河北雄安新區(qū)構(gòu)建現(xiàn)代化教育體系三年行動(dòng)計(jì)劃》
近日，河北雄安新區(qū)管理委員會(huì)發(fā)布《河北雄安新區(qū)構(gòu)建現(xiàn)代化教育體系三年行動(dòng)計(jì)劃》。計(jì)劃中提出，到2025年，雄安新區(qū)將打造20個(gè)“雙減”示范校、3所職教中心，增加3個(gè)“3+2”中高職銜接專業(yè)，培育1個(gè)職教集團(tuán)，評(píng)選建設(shè)3個(gè)示范性產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，規(guī)劃建設(shè)雄安技師學(xué)院。并明確至2025年，新建校全部建成智慧校園，在三縣建成30個(gè)智慧校園、50個(gè)智慧教室。
2、深圳：試水職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)
近日，深圳市教育局宣布，按照“專業(yè)設(shè)置相近、辦學(xué)特色相似、區(qū)域位置相鄰”原則，組建2個(gè)“深圳市中高職教育集團(tuán)”。深圳教育局表示，采取職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的模式，更有利于職業(yè)院校面向本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，通過立體化產(chǎn)教科融合機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
【行業(yè)資訊】
1、好未來發(fā)布元宇宙內(nèi)容平臺(tái)“少年創(chuàng)境”，3D沉浸場(chǎng)景構(gòu)建知識(shí)內(nèi)容新形態(tài)
近日，好未來發(fā)布一款沉浸式元宇宙知識(shí)內(nèi)容APP“少年創(chuàng)境”，這是一款將知識(shí)內(nèi)容與虛擬場(chǎng)景結(jié)合的元宇宙產(chǎn)品。用戶可以在“少年創(chuàng)境”中創(chuàng)建自己的人物角色、進(jìn)入3D虛擬場(chǎng)景，以沉浸體驗(yàn)的方式了解文化與知識(shí)。據(jù)好未來內(nèi)部人士透露，“少年創(chuàng)境”后續(xù)還將加入用戶自主創(chuàng)建內(nèi)容的相關(guān)功能，或?qū)⒋蛟斐梢豢钤钪娴钠脚_(tái)型產(chǎn)品。
2、智慧教育首批供應(yīng)商名單公布，包含體育、科學(xué)、音樂等項(xiàng)目
近日，在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)智慧教育工作委員會(huì)、中國(guó)信息通信研究院合辦的智慧教育論壇上，《智慧教育產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)商名錄(第一批)》正式發(fā)布。包括中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、科大訊飛、華為、騰訊云、聯(lián)想、好未來美校、猿力教育、云思智學(xué)、有道、松鼠Ai等76個(gè)企業(yè)旗下的產(chǎn)品入選。
3、小度與上海教育出版社達(dá)成戰(zhàn)略合作，深化智慧教育新場(chǎng)景布局
近日，小度與上海教育出版社、上海砥翼教育科技有限公司舉行戰(zhàn)略合作簽約儀式，就AI教育場(chǎng)景、數(shù)字化教育等智慧教育場(chǎng)景搭建達(dá)成戰(zhàn)略共識(shí)，共同推動(dòng)教育場(chǎng)景數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
4、好未來美校三款產(chǎn)品入選智慧教育首批供應(yīng)商名錄
好未來美校個(gè)性化作業(yè)系統(tǒng)、教研云和雙師AI課堂三項(xiàng)產(chǎn)品入選《智慧教育產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)商名錄(第一批)》。好未來美校個(gè)性化作業(yè)系統(tǒng)、教研云和雙師AI課堂是好未來布局教育場(chǎng)景的三個(gè)代表產(chǎn)品，分別解決學(xué)校對(duì)于“作業(yè)”、“備課”、“課堂”三個(gè)教學(xué)場(chǎng)景的需求。
5、云思智學(xué)課后服務(wù)平臺(tái)首批通過教育部教育管理信息中心檢測(cè)
云思智學(xué)課后服務(wù)平臺(tái)順利通過教育部教育管理信息中心檢測(cè)，完成與國(guó)家統(tǒng)一平臺(tái)數(shù)據(jù)對(duì)接及上報(bào)工作，成為首批地方自建課后服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)檢測(cè)合格的平臺(tái)。
【深度好文】
“混師”模式或成為課后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化入校運(yùn)營(yíng)模式
目前，在“全覆蓋、廣參與”達(dá)到既定目標(biāo)的前提下，課后服務(wù)政策重心將轉(zhuǎn)向?yàn)椤吧纤?、?qiáng)保障”。未來的課后服務(wù)工作將更多得向內(nèi)容升級(jí)、經(jīng)費(fèi)保障、效率提升等方面強(qiáng)化。我們通過分析當(dāng)下課后服務(wù)的三種主流入校運(yùn)營(yíng)模式，以共同探討如何提升課后服務(wù)的運(yùn)營(yíng)效率。
派師模式：指利用校外非學(xué)科類的第三方機(jī)構(gòu)師資或者有專業(yè)技能的獨(dú)立個(gè)體，根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，入校提供課后服務(wù)的運(yùn)營(yíng)模式。這種模式需要家長(zhǎng)支付更高的費(fèi)用和成本，所以教育部對(duì)于此種模式并沒有進(jìn)行大加鼓勵(lì)和廣泛推廣。
雙師模式：是指通過技術(shù)手段結(jié)合校內(nèi)的信息化顯示設(shè)備，將線上的標(biāo)準(zhǔn)化課件(主講老師)和線下的現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)老師相結(jié)合的運(yùn)營(yíng)模式?！半p師模式”在做出更多的適配升級(jí)來滿足行業(yè)需要的前提下，有望成為整個(gè)行業(yè)的一種重要解決方案之一。
混師模式：是指根據(jù)實(shí)際需求，結(jié)合“雙師模式”和“派師模式”的特點(diǎn)，在同一個(gè)區(qū)域內(nèi)混合開展入校運(yùn)營(yíng)的模式。這種模式在全國(guó)有明確收費(fèi)落地的區(qū)域已經(jīng)開始規(guī)?；茝V。目前，這種兼顧滿足民生工程、教師意愿、家長(zhǎng)需求的“混師模式”有望成為未來課后服務(wù)行業(yè)的一種標(biāo)準(zhǔn)化入校運(yùn)營(yíng)模式。
文章摘錄自|多知網(wǎng)
作者|張洪偉
深圳市高巨創(chuàng)新科技開發(fā)有限公司，以“科技，從快樂開始”為理念，立志以超前的設(shè)計(jì)思想、追求卓越的品牌定位以及嚴(yán)格的品控管理，為消費(fèi)者提供安全可靠、便攜易用和極具性價(jià)比的高品質(zhì)無人機(jī)產(chǎn)品。
高巨創(chuàng)新植根于中國(guó)創(chuàng)新之都-深圳特區(qū)，放眼未來，無人機(jī)行業(yè)將成為深圳的支柱型產(chǎn)業(yè)。目前深圳的消費(fèi)級(jí)無人機(jī)行業(yè)已處于國(guó)際前列，在市場(chǎng)份額、研發(fā)制造能力、應(yīng)用廣度深度方面均具有領(lǐng)導(dǎo)地位。高巨創(chuàng)新將憑借先進(jìn)和生產(chǎn)制造技術(shù)為基礎(chǔ)，創(chuàng)新的前沿技術(shù)為支撐，為無人機(jī)的智能化和普及化做出積極的貢獻(xiàn)。
高巨創(chuàng)新目前擁有13000平方米的專業(yè)無人機(jī)生產(chǎn)制造基地，擁有從產(chǎn)品研發(fā)、模具制造、加工處理到產(chǎn)品組裝的完整無人機(jī)生產(chǎn)制造鏈條，為無人機(jī)的研發(fā)打造了堅(jiān)實(shí)的制 造基礎(chǔ)。 2014年成立以來，高巨創(chuàng)新的無人機(jī)研發(fā)中心吸引了大批高端人才的加入，團(tuán)隊(duì)成員有畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名院校的留學(xué)生，還有來自大型國(guó)際企業(yè)的高級(jí)技術(shù)人才。我們懷著極客精神，共同打造一個(gè)以快樂為使命，創(chuàng)新為動(dòng)力，科技為先導(dǎo)的現(xiàn)代化科技企業(yè)。
無人機(jī)的未來無限可能，需要每一位業(yè)界同仁的共同努力。高巨創(chuàng)新愿與業(yè)界良朋，攜手并進(jìn)，共同推動(dòng)無人機(jī)行業(yè)的繁榮與發(fā)展。
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