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設(shè)備與工具一周教育資訊速覽
高巨創(chuàng)新
2022/11/28
時間的腳步是無聲的
人生最終的價值在于覺醒和思考的能力
【政策資訊】
1、《河北雄安新區(qū)構(gòu)建現(xiàn)代化教育體系三年行動計劃》
近日，河北雄安新區(qū)管理委員會發(fā)布《河北雄安新區(qū)構(gòu)建現(xiàn)代化教育體系三年行動計劃》。計劃中提出，到2025年，雄安新區(qū)將打造20個“雙減”示范校、3所職教中心，增加3個“3+2”中高職銜接專業(yè)，培育1個職教集團，評選建設(shè)3個示范性產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，規(guī)劃建設(shè)雄安技師學(xué)院。并明確至2025年，新建校全部建成智慧校園，在三縣建成30個智慧校園、50個智慧教室。
2、深圳：試水職業(yè)教育集團化辦學(xué)
近日，深圳市教育局宣布，按照“專業(yè)設(shè)置相近、辦學(xué)特色相似、區(qū)域位置相鄰”原則，組建2個“深圳市中高職教育集團”。深圳教育局表示，采取職業(yè)教育集團化辦學(xué)的模式，更有利于職業(yè)院校面向本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，通過立體化產(chǎn)教科融合機制，促進學(xué)生就業(yè)。
【行業(yè)資訊】
1、好未來發(fā)布元宇宙內(nèi)容平臺“少年創(chuàng)境”，3D沉浸場景構(gòu)建知識內(nèi)容新形態(tài)
近日，好未來發(fā)布一款沉浸式元宇宙知識內(nèi)容APP“少年創(chuàng)境”，這是一款將知識內(nèi)容與虛擬場景結(jié)合的元宇宙產(chǎn)品。用戶可以在“少年創(chuàng)境”中創(chuàng)建自己的人物角色、進入3D虛擬場景，以沉浸體驗的方式了解文化與知識。據(jù)好未來內(nèi)部人士透露，“少年創(chuàng)境”后續(xù)還將加入用戶自主創(chuàng)建內(nèi)容的相關(guān)功能，或?qū)⒋蛟斐梢豢钤钪娴钠脚_型產(chǎn)品。
2、智慧教育首批供應(yīng)商名單公布，包含體育、科學(xué)、音樂等項目
近日，在中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會智慧教育工作委員會、中國信息通信研究院合辦的智慧教育論壇上，《智慧教育產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)商名錄(第一批)》正式發(fā)布。包括中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、科大訊飛、華為、騰訊云、聯(lián)想、好未來美校、猿力教育、云思智學(xué)、有道、松鼠Ai等76個企業(yè)旗下的產(chǎn)品入選。
3、小度與上海教育出版社達成戰(zhàn)略合作，深化智慧教育新場景布局
近日，小度與上海教育出版社、上海砥翼教育科技有限公司舉行戰(zhàn)略合作簽約儀式，就AI教育場景、數(shù)字化教育等智慧教育場景搭建達成戰(zhàn)略共識，共同推動教育場景數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
4、好未來美校三款產(chǎn)品入選智慧教育首批供應(yīng)商名錄
好未來美校個性化作業(yè)系統(tǒng)、教研云和雙師AI課堂三項產(chǎn)品入選《智慧教育產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)商名錄(第一批)》。好未來美校個性化作業(yè)系統(tǒng)、教研云和雙師AI課堂是好未來布局教育場景的三個代表產(chǎn)品，分別解決學(xué)校對于“作業(yè)”、“備課”、“課堂”三個教學(xué)場景的需求。
5、云思智學(xué)課后服務(wù)平臺首批通過教育部教育管理信息中心檢測
云思智學(xué)課后服務(wù)平臺順利通過教育部教育管理信息中心檢測，完成與國家統(tǒng)一平臺數(shù)據(jù)對接及上報工作，成為首批地方自建課后服務(wù)平臺系統(tǒng)檢測合格的平臺。
【深度好文】
“混師”模式或成為課后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化入校運營模式
目前，在“全覆蓋、廣參與”達到既定目標(biāo)的前提下，課后服務(wù)政策重心將轉(zhuǎn)向為“上水平、強保障”。未來的課后服務(wù)工作將更多得向內(nèi)容升級、經(jīng)費保障、效率提升等方面強化。我們通過分析當(dāng)下課后服務(wù)的三種主流入校運營模式，以共同探討如何提升課后服務(wù)的運營效率。
派師模式：指利用校外非學(xué)科類的第三方機構(gòu)師資或者有專業(yè)技能的獨立個體，根據(jù)學(xué)校實際需要，入校提供課后服務(wù)的運營模式。這種模式需要家長支付更高的費用和成本，所以教育部對于此種模式并沒有進行大加鼓勵和廣泛推廣。
雙師模式：是指通過技術(shù)手段結(jié)合校內(nèi)的信息化顯示設(shè)備，將線上的標(biāo)準(zhǔn)化課件(主講老師)和線下的現(xiàn)場班級老師相結(jié)合的運營模式?！半p師模式”在做出更多的適配升級來滿足行業(yè)需要的前提下，有望成為整個行業(yè)的一種重要解決方案之一。
混師模式：是指根據(jù)實際需求，結(jié)合“雙師模式”和“派師模式”的特點，在同一個區(qū)域內(nèi)混合開展入校運營的模式。這種模式在全國有明確收費落地的區(qū)域已經(jīng)開始規(guī)?；茝V。目前，這種兼顧滿足民生工程、教師意愿、家長需求的“混師模式”有望成為未來課后服務(wù)行業(yè)的一種標(biāo)準(zhǔn)化入校運營模式。
文章摘錄自|多知網(wǎng)
作者|張洪偉
深圳市高巨創(chuàng)新科技開發(fā)有限公司，以“科技，從快樂開始”為理念，立志以超前的設(shè)計思想、追求卓越的品牌定位以及嚴(yán)格的品控管理，為消費者提供安全可靠、便攜易用和極具性價比的高品質(zhì)無人機產(chǎn)品。
高巨創(chuàng)新植根于中國創(chuàng)新之都-深圳特區(qū)，放眼未來，無人機行業(yè)將成為深圳的支柱型產(chǎn)業(yè)。目前深圳的消費級無人機行業(yè)已處于國際前列，在市場份額、研發(fā)制造能力、應(yīng)用廣度深度方面均具有領(lǐng)導(dǎo)地位。高巨創(chuàng)新將憑借先進和生產(chǎn)制造技術(shù)為基礎(chǔ)，創(chuàng)新的前沿技術(shù)為支撐，為無人機的智能化和普及化做出積極的貢獻。
高巨創(chuàng)新目前擁有13000平方米的專業(yè)無人機生產(chǎn)制造基地，擁有從產(chǎn)品研發(fā)、模具制造、加工處理到產(chǎn)品組裝的完整無人機生產(chǎn)制造鏈條，為無人機的研發(fā)打造了堅實的制 造基礎(chǔ)。 2014年成立以來，高巨創(chuàng)新的無人機研發(fā)中心吸引了大批高端人才的加入，團隊成員有畢業(yè)于國內(nèi)外知名院校的留學(xué)生，還有來自大型國際企業(yè)的高級技術(shù)人才。我們懷著極客精神，共同打造一個以快樂為使命，創(chuàng)新為動力，科技為先導(dǎo)的現(xiàn)代化科技企業(yè)。
無人機的未來無限可能，需要每一位業(yè)界同仁的共同努力。高巨創(chuàng)新愿與業(yè)界良朋，攜手并進，共同推動無人機行業(yè)的繁榮與發(fā)展。
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