在全球氣候變化的背景下
氣象災(zāi)害呈現(xiàn)頻發(fā)趨勢(shì)
愈發(fā)受到社會(huì)關(guān)注
有這樣一位深圳學(xué)子
將智慧創(chuàng)新與社會(huì)責(zé)任緊密相連
其設(shè)計(jì)的水上救援無(wú)人機(jī)
在第十一屆“省長(zhǎng)杯”工業(yè)設(shè)計(jì)大賽總決賽
獲得最具創(chuàng)新獎(jiǎng)
安全應(yīng)急與健康環(huán)保二等獎(jiǎng)
Ta就是
來(lái)自深圳技術(shù)大學(xué)的蘇銓濤
“省長(zhǎng)杯”工業(yè)設(shè)計(jì)大賽由廣東省人民政府辦公廳指導(dǎo),是廣東省最高級(jí)別政府指導(dǎo)、面向全行業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)大賽。本屆參賽創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目共計(jì)3.6萬(wàn)件,深圳技術(shù)大學(xué)是深圳高校唯一獲獎(jiǎng)單位。
蘇銓濤的設(shè)計(jì)
如何助力應(yīng)急搜救、水上救援?
從“小白”成長(zhǎng)為獨(dú)立設(shè)計(jì)師
他經(jīng)歷了哪些蛻變?
今天,我們一起了解
水上救援無(wú)人機(jī)
氣囊攜帶定位功能,最大載重200kg
蘇銓濤是深圳技術(shù)大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院2019級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,他發(fā)現(xiàn)盡管現(xiàn)階段無(wú)人機(jī)在救援領(lǐng)域得到了初步運(yùn)用,但專(zhuān)業(yè)的救援無(wú)人機(jī)仍然存在市場(chǎng)空缺,如何更安全、高效地對(duì)溺水人員展開(kāi)救援,是一個(gè)長(zhǎng)期困擾著搜救人員的難題。
“由于溺水事件具有突發(fā)性,傳統(tǒng)的救援方式效率較低,容易錯(cuò)失最佳救援時(shí)間。無(wú)人機(jī)反應(yīng)速度快、偵察范圍廣、不受地形限制并且可以遠(yuǎn)程操控。我想設(shè)計(jì)一款水上救援無(wú)人機(jī),更好地提升救援行動(dòng)效率?!?/p>
蘇銓濤設(shè)計(jì)的水上救援無(wú)人機(jī)空載重量為11kg,飛行時(shí)最大載重為6kg,降落至水面時(shí)無(wú)人機(jī)最大浮力可達(dá)35kg。無(wú)人機(jī)還裝有三個(gè)帶定位功能的救生裝備,可通過(guò)遙控器上的三個(gè)紅色按鈕控制投放。
救生裝備未遇水前體積僅為0.002立方米,遇水之后裝備中的氣囊會(huì)迅速膨脹,體積增大至0.015立方米。蘇銓濤介紹:“可以迅速給溺水人員提供足夠浮力,使溺水人員肩部以上位置露出水面,此氣囊最大載重為200kg?!?/p>
無(wú)人機(jī)以飛行平臺(tái)為設(shè)計(jì)理念,采用模塊化的設(shè)計(jì)方式,可根據(jù)不同場(chǎng)景搭載不同功能的負(fù)載,是一個(gè)“水空兩棲”的無(wú)人機(jī)。
“在我的設(shè)計(jì)中,這款無(wú)人機(jī)除了水上救援,還可以通過(guò)云臺(tái)接口裝配載物架,在抗洪救災(zāi)中輸送物資”。
獨(dú)立設(shè)計(jì)師的蛻變之路
在“海鳥(niǎo)捕魚(yú)”中獲得靈感
蘇銓濤通過(guò)對(duì)“海鳥(niǎo)捕魚(yú)”這一行為進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)水上救援無(wú)人機(jī)快速飛向溺水人員并投擲救生裝備的行為,與海鳥(niǎo)俯沖入水捕魚(yú)的行為相似度極高,兩者都追求快速、精準(zhǔn),于是他決定采用仿生的設(shè)計(jì)手法。
在對(duì)海鳥(niǎo)俯沖的各種姿態(tài)進(jìn)行觀察后,蘇銓濤從中提取出最具速度感的線條,運(yùn)用到無(wú)人機(jī)機(jī)身的外觀造型設(shè)計(jì)上。根據(jù)無(wú)人機(jī)多場(chǎng)景使用的需求分析,他還對(duì)水上救援無(wú)人機(jī)進(jìn)行了功能屬性的定義,使其可以滿(mǎn)足多方面的需求。
在獨(dú)立完成這個(gè)作品的過(guò)程中,蘇銓濤面臨許多挑戰(zhàn),需要學(xué)習(xí)新的技能,解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在他看來(lái),這個(gè)過(guò)程就像他大學(xué)生涯的一個(gè)縮影,一路不斷前進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。
上大學(xué)前,蘇銓濤是一個(gè)從沒(méi)接觸過(guò)設(shè)計(jì)的“小白”,經(jīng)過(guò)大學(xué)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)立完成設(shè)計(jì)的入門(mén)設(shè)計(jì)師。
“在日常的課程學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)中,老師們反復(fù)傳授設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)給我們,帶著我們從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、構(gòu)思方案,到設(shè)計(jì)創(chuàng)新、解決問(wèn)題,每一個(gè)環(huán)節(jié)都提供了許多支持?!?/p>
從一個(gè)概念到最終打造出一臺(tái)打動(dòng)評(píng)委的1:1樣機(jī),蘇銓濤竭盡所能,最終成功將想法呈現(xiàn)了出來(lái)。目前,該樣機(jī)展于深圳技術(shù)大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,并被學(xué)院永久收藏。
蘇銓濤的指導(dǎo)老師、深圳技術(shù)大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)李立全深感欣慰——
“蘇銓濤設(shè)計(jì)的作品也許還不夠完美、不夠成熟,但是已經(jīng)具備了與專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師同臺(tái)競(jìng)技的能力,他能獲獎(jiǎng),我們都覺(jué)得很自豪?!?/p>
感觸世界,潛心攻關(guān)
在創(chuàng)新和探索中
敢想敢拼的深圳學(xué)子
用實(shí)力證明了青春的無(wú)限可能
來(lái)源:深圳技術(shù)大學(xué) 南方+(記者 孫穎)
編輯:黃鈺璇
審核:蔡金花 劉文玲
2025-09-12 11:30
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