參賽同學(xué)們緊張地組裝機(jī)器人。 供圖
同學(xué)們對(duì)無(wú)人機(jī)興趣濃厚。 記者周密攝
三同學(xué)獲世界機(jī)器人大賽“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”
本報(bào)訊 記者楊艷萍報(bào)道 近日,由中國(guó)科協(xié)青少年科技中心、中國(guó)電子學(xué)會(huì)和中國(guó)國(guó)際科技交流中心共同承辦的2015年世界青少年機(jī)器人邀請(qǐng)賽在北京國(guó)家會(huì)議中心舉行。官渡五中(原鐵三中)“天貓”機(jī)器人隊(duì)三名優(yōu)秀學(xué)生組成云南省青少年科技中心代表隊(duì),參加了此次機(jī)器人邀請(qǐng)賽并榮獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
據(jù)了解,本屆大賽共有來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、埃及、德國(guó)、加拿大等國(guó)家和地區(qū)的150支參賽隊(duì),500多名9-18歲的青少年和170多名教練員參賽,比賽精彩而激烈。此次邀請(qǐng)賽設(shè)立兩個(gè)比賽項(xiàng)目——wro常規(guī)賽、vex機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽以及兩個(gè)表演賽項(xiàng)目——ftc科技挑戰(zhàn)賽、frc機(jī)器人設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽。兩天的時(shí)間里,選手們進(jìn)行了激烈的對(duì)抗和角逐,云南省青少年科技中心代表隊(duì)(官渡五中)拿到了wro初中組最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
2015世界青少年機(jī)器人邀請(qǐng)賽是一項(xiàng)以動(dòng)手實(shí)踐為基礎(chǔ),融合科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)(stem)和現(xiàn)代科學(xué)概念的教育活動(dòng),旨在培養(yǎng)青少年對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣,用問(wèn)題和挑戰(zhàn)激發(fā)青少年的創(chuàng)造力。比賽規(guī)則針對(duì)不同年齡組別,設(shè)置的任務(wù)難度和對(duì)學(xué)生能力的考察培養(yǎng)呈階梯式上升。參加者通過(guò)機(jī)器人展示自我、以賽會(huì)友,比賽既充滿挑戰(zhàn)也富有無(wú)限的樂(lè)趣。此外,世界機(jī)器人大會(huì)中高端的學(xué)術(shù)會(huì)議和先進(jìn)機(jī)器人博覽會(huì)同期舉行,對(duì)于世界各地癡迷機(jī)器人科技的青少年來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一次機(jī)器人科技的嘉年華。
選修課用無(wú)人機(jī)拍全景照
本報(bào)訊 記者楊艷萍報(bào)道 掌控著無(wú)人機(jī),來(lái)張全景照片,是一件多么酷的事,如今,無(wú)人機(jī)走進(jìn)了官渡區(qū)第五中學(xué)的課堂,讓學(xué)生們也能接觸到這一時(shí)新的科技課程。
周一下午17點(diǎn)15分,18名初一學(xué)生坐在科學(xué)教室里,聆聽(tīng)由專業(yè)無(wú)人機(jī)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的授課,第一節(jié)課,老師先從無(wú)人機(jī)的作用、功能、構(gòu)成等方面進(jìn)行了基礎(chǔ)知識(shí)普及,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師手里的無(wú)人機(jī),如饑似渴地聽(tīng)著。而在另一邊的教室里,樂(lè)高課程也在熱火朝天地進(jìn)行中,來(lái)自昆明拼搭文化傳播公司的老師正帶著學(xué)生們用樂(lè)高拼搭“開(kāi)合橋”。
今年九月中旬,官五中開(kāi)設(shè)了“樂(lè)高”選修課,學(xué)生們得以有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)機(jī)器人編程知識(shí)和搭建技能。目前已有30多余名學(xué)生選擇這門(mén)選修課,每個(gè)學(xué)生都能親自動(dòng)手、親自體驗(yàn)。
據(jù)官五中副校長(zhǎng)趙敏介紹,科技教育是學(xué)校的辦學(xué)特色,從建校之初至今,學(xué)校的科技教育、科普活動(dòng)豐富多彩,并且貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程,老師、同學(xué)和學(xué)校也因此獲得了很多榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。近幾年,官五中先后榮獲省市區(qū)科普教育示范學(xué)校,贏得昆明市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,獲得官渡區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)?!皩W(xué)校的選修課在科技教育、語(yǔ)言文字等項(xiàng)目上進(jìn)行了延伸,我們的科技教育之所以未從間斷過(guò),是因?yàn)槠淠艽龠M(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展,讓他們學(xué)習(xí)到平時(shí)書(shū)本里學(xué)不到的東西,教會(huì)學(xué)生更多技能,讓他們成長(zhǎng)、成才。”趙敏說(shuō)。
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