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設(shè)備與工具廈門衡空科技有限公司是由5位廈門大學信息學院自動化系的年輕師生所組成，去年10月入駐了一品創(chuàng)客的海峽兩岸無人機暨智能機器人孵化基地致力于研發(fā)尖端的教育無人機，他們憑靠自身的努力及廈門大學信息學院創(chuàng)新實驗室的支持，如今已經(jīng)為知名企業(yè)，甚至政府部門制作了不少作品。
在「大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)」的潮流帶領(lǐng)下，有許多大學生在學期間，都已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)了，在廈門一品創(chuàng)客無人機機器人孵化基地的衡空科技公司，就是由5位廈門大學信息學院自動化系的年輕師生所創(chuàng)辦，他們因為對研究機器人、智慧車、無人機都有興趣，所以不但不會耽誤學業(yè)，還能促進教學增長。
廈門衡空科技有限公司總經(jīng)理林靈杰訴說公司創(chuàng)辦經(jīng)過。
26歲的總經(jīng)理林靈杰表示，他是廈門大學信息學院自動化系2015屆畢業(yè)生，他從小就喜愛無人機，改裝遙控飛機，在大學時擔任過廈大智慧車比賽的隊長，參加過機器人、智慧車、無人機等比賽，畢業(yè)后和當年的隊友與合作創(chuàng)辦衡空科技公司，致力于研發(fā)尖端的教育無人機。
在大學期間，正值廈門大學教務(wù)處和現(xiàn)代教育技術(shù)中心，大力打造本科生科創(chuàng)平臺，信息科學與技術(shù)學院騰出450平方米的實驗場地，24小時開放，成立本科生創(chuàng)新聯(lián)盟，他與同學鄭偉鴻，一起在科創(chuàng)平臺接受陳華賓老師的技術(shù)與技能培訓，加入學校的團隊，參加智能車比賽、電子設(shè)計比賽、機器人比賽等，也曾參加多次國家級飛行器相關(guān)的比賽，獲得許獎項。
2015年畢業(yè)時，他與鄭偉鴻面臨就業(yè)擇業(yè)的問題，在與陳華賓老實研商與其找工作，還不如共同創(chuàng)業(yè)后，就組建了自己的技術(shù)團隊，創(chuàng)立廈門衡空科技有限公司投入到無人機研究中，并入駐一品創(chuàng)客海峽兩岸無人機暨智能機器人孵化基地，致力于研發(fā)頂級教育無人機。
衡空公司研發(fā)的無人機先進光流模塊，能讓機身飛行的十分平穩(wěn)。
廈門衡空科技有限公司創(chuàng)業(yè)資本并不多，學校和老師們都很支持他們創(chuàng)業(yè)，加上有一品創(chuàng)客對創(chuàng)業(yè)幫扶，他們只需批發(fā)一些零組件和集成電路等，就能制造飛行器了，因此公司成立半年多以來，在廈門大學信息學院創(chuàng)新實驗室的支持，廈門衡空科技有限公司和廣東深圳多家知名無人機生產(chǎn)企業(yè)成為戰(zhàn)略合作伙伴，甚至為政府部門制作了不少作品，平均每個月還有盈余幾千元人民幣到上萬元不等，給他們莫大鼓舞。
林靈杰表示，與市面上已有的教育無人機相比，他們公司研發(fā)的首款教育無人機，最主要的優(yōu)勢在于其無人機的先進光流模塊，能讓機身整體飛行的十分平穩(wěn)。雖然現(xiàn)在的無人機應(yīng)用市場容量很大，但已被先發(fā)企業(yè)先占據(jù)，如果沒有強有力的教育集團辦學作為后盾，小團隊要想生存很難。他不知道團隊持續(xù)幾年之后，有多少人能堅持，不過他感到創(chuàng)業(yè)給他們最大的財富，是在于學到了做人做事的真諦，他們的夢想是研發(fā)各種生活上實用的產(chǎn)品，科技改變生活，至領(lǐng)航科技生活，他們要走的路還很長，他們只能一邊學習、一邊成長了。
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