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無人機整機
無人機配件
無人機服務(wù)
設(shè)備與工具12月14日，第三期無人機技術(shù)的研學(xué)活動圓滿舉行，吸引了眾多小學(xué)員深度體驗無人機的科技魅力與應(yīng)用實踐。
首先研學(xué)老師介紹了研學(xué)活動的具體安排與學(xué)習(xí)目標，使小學(xué)員們對即將開啟的無人機探索之旅有了清晰的認知框架。
隨后小學(xué)員們移步旭日藍天航空營地，講師借助詳實的資料與直觀的演示，系統(tǒng)講解了無人機的發(fā)展脈絡(luò)。從早期的實驗性設(shè)計到現(xiàn)代廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域的成熟技術(shù)，讓小學(xué)員們對無人機的演變歷程與多元用途有了全面深入的理解。
無人機模擬飛行操作訓(xùn)練中，在講師的指導(dǎo)下，小學(xué)員認真學(xué)習(xí)并熟練掌握飛行搖桿的操控技巧，提升了小學(xué)員們的手眼協(xié)調(diào)能力與空間感知能力，讓他們對無人機飛行的操作邏輯有了切身體會。緊接著的無人機飛行演示環(huán)節(jié)，讓小學(xué)員們實現(xiàn)從模擬飛行到現(xiàn)實飛行的無縫切換，充分展示了無人機的高機動性和穩(wěn)定性，讓小學(xué)員們親身體會了無人機飛行的魅力。
無人機足球比賽中，小學(xué)員們分組操控無人機，努力操控無人機撞入對方球門。比賽過程中，無人機在空中穿梭，這一環(huán)節(jié)不僅強化了小學(xué)員們的無人機操控技能，還培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神、競爭意識與應(yīng)變能力。
隨后，小學(xué)員們有序走進旭日藍天的機加工車間與組裝車間。機加工車間內(nèi)各式的生產(chǎn)設(shè)備以及零部件，讓小學(xué)員們直觀感受到無人機制造的精細與嚴謹。而組裝車間為小學(xué)員們展示了無人機零部件到完整機體的整體組裝流程。
離開生產(chǎn)車間后，小學(xué)員們步入企業(yè)展廳。展廳中陳列了多款不同型號、用途各異的無人機，介紹了旭日藍天的技術(shù)研發(fā)成果與行業(yè)應(yīng)用案例展示。講師的詳細介紹，進一步拓寬了小學(xué)員們的科技視野，激發(fā)了他們對無人機技術(shù)在未來更多領(lǐng)域應(yīng)用的想象空間。
接著，在老師指導(dǎo)下，小學(xué)員們進行了無人機設(shè)備零件組裝實踐。他們依照步驟，將零件逐步組合，通過親手完成組裝，實現(xiàn)從理論知識到實際動手能力的轉(zhuǎn)化，獲得成就感。
此次無人機研學(xué)活動通過理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合的方式，為小學(xué)員們搭建了一個深入了解無人機技術(shù)的優(yōu)質(zhì)平臺，有效促進了他們在科技領(lǐng)域的知識拓展與實踐能力提升，對培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新意識與探索精神具有積極意義。
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