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“鍋碗瓢盆”打擊樂……
2019年歲末
香洲區(qū)第二屆中小學生steam大賽現(xiàn)場
各種“黑科技”聚集
一次又一次地high翻全場！
12月30日—31日，由香洲區(qū)教育局主辦，香洲區(qū)教師發(fā)展中心、文園中學承辦的香洲區(qū)第二屆中小學生steam大賽在文園中學順利舉行。
咦，steam？
好熟哦，那是什么？
敲黑板，請注意！
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steam教育是將科學（science)、技術（technology）、工程（engineering）、藝術（arts）、數(shù)學（mathematics）有機融合的跨學科教育模式，通過知識情景化，讓學生綜合運用學科知識，培養(yǎng)學生的實踐能力、合作意識、創(chuàng)新精神以及解決現(xiàn)實生活問題。
本屆中小學生steam大賽的主題為“快樂、創(chuàng)新、實踐、成長”，旨在激發(fā)學生的科技創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和團隊精神，提高學生的科學素養(yǎng)。steam大賽為廣大中小學生搭建了一個展示自我、實現(xiàn)夢想的舞臺，讓學生們能夠充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力；同時也為香洲區(qū)各中小學校提供了一個steam教育成果展示和交流的大平臺。
香洲區(qū)教育黨工委領導班子成員，香洲區(qū)教育局局機關工作人員，香洲區(qū)教師發(fā)展中心全體人員，全區(qū)公民辦中小學校長、分管steam教育副校長參加了開幕式和閉幕式。本屆比賽共有73所學校參加靜態(tài)展示，89個學生社團參加評比，29個節(jié)目參加秀場表演，1440名學生和380名指導教師參加，參賽隊伍和選手均比上屆有大幅度增加。
通過本次比賽，發(fā)現(xiàn)全區(qū)各學校在steam教育方面大有進步，可以說是更高層次、更具活力，更有科技含量，選手表現(xiàn)更是可圈可點：
科技元素更加豐富
無論從規(guī)模數(shù)量還是受歡迎程度，學生展品無疑是本屆steam大賽活動的最大亮點：開幕式中steam表演秀，各學校steam成果展板176塊，學生steam作品216件，還有各具特色的steam秀場展演，作品琳瑯滿目，節(jié)目應接不暇，如第二十一小學的《人機共舞》街舞表演、楊匏安紀念學校的《無人機編程炫舞飛行》、第十一中學《機器人狂想曲》等，科技含量十足，向現(xiàn)場觀眾展示了學生們的編程能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力，充分體現(xiàn)了香洲區(qū)steam教育的蓬勃朝氣和廣闊前景。
比賽項目更具挑戰(zhàn)
本次steam大賽設置的過山車和機器人兩個比賽項目，相比去年難度增加不少，其中過山車項目由去年單一的高空下落，新增了循環(huán)和跳躍2個環(huán)節(jié)；機器人比賽項目則新增了手動遙控比賽內容，且對參賽的機器人實行開源，給參賽師生提供了更多選擇，也給比賽帶來了更多不確定性。這些改變，對學生的思維創(chuàng)新能力、臨場應變和動手能力、團隊協(xié)作能力和綜合素質等，均提出了新的要求。
評價更加綜合全面
本次steam大賽特邀了來自北師大、市科協(xié)、市教研中心的7位專家評委，使比賽結果更具公正性和權威性。此外，還組建了學生評審團，由80所學校各篩選出5名學生組成，他們在經過專業(yè)培訓之后，對89個學生社團的靜態(tài)展示和動態(tài)展示進行了評審打分，共同遴選出了優(yōu)秀的steam社團。
“科技興則民族興，科技強則國家強。”青少年是祖國和民族未來科技創(chuàng)新的希望，香洲區(qū)高度重視青少年科技教育工作， 2018年12月底，成功舉辦了全區(qū)首屆中小學生steam大賽，影響力十分廣泛。steam教育由此在香洲大量“圈粉”，各學校紛紛結合本校實際，積極探索富有特色的steam教育模式，孩子們的科學興趣、創(chuàng)新意識和實踐能力不斷提升。各學校還帶領學生們積極參加各級各類steam項目大賽，取得了豐碩的成果，近年來共獲得市一等獎以上殊榮200多項。
展望未來，香洲區(qū)教育局將從政策、課程、教師、評價、資源等方面著手，鼓勵各學校、幼兒園立足粵港澳大灣區(qū)建設大局，進一步研發(fā)豐富多彩的steam課程，加強steam師資建設，完善steam活動的設施配備，全力提升steam教育水平，將香洲各校園打造成為未來科技人才成長的搖籃。
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